烟台城乡建设学校举行“传承劳动精神,彰显青春风采”劳动教育系列活动
为培养学生的劳动观念和社会责任感,提高学生综合素质,积极发扬劳模精神,切实加强劳动实践教育和爱国主义教育,5月份,烟台城乡建设学校举行“传承劳动精神,彰显青春风采”劳动教育系列活动。
一、提交一份田间地头答卷
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建筑工程专业部拓展劳动课堂到“益亩花田”实践基地,让学生在花草的种植、管理和收获中感受劳动教育,增强学生在“希望的田野”干事创业的能力。各班同学们守护本班责任田,在专业老师的精心指导下,同学们干劲十足翻土、播种、浇水,期待新一年花草的茁壮成长。
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二、进行一次非遗研学实践
机电技术专业部于非遗工坊举办了一场别开生面的非遗研学活动,学习香道技艺。专业部邀请了当地知名的非遗传承人担任老师,他们亲自示范打香篆、制作线香和香盘的过程,并指导学生们动手实践,体验香道技艺的独特魅力。学生们在老师的指导下,亲手挑选香料、研磨香料、搅拌混合,并最终制作出了属于自己的独特香氛。
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三、观看一场劳动教育电影
国防及信息化教育专业部组织学生通过观看劳动教育主题银幕佳作来体验不同领域劳动者的奋斗之旅,致敬劳动者,每人完成了一篇心得体会。
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四、融入一日教师职业角色
学前专业部组织21级、22级同学走进校外教学实践基地——莱山区维正乐成幼儿园进行观摩学习,近距离聆听教师公开课,观摩和体验课堂学科教学,协助班主任参与班级管理、参与设计和组织班级活动等,在保育和教育中融入教师角色,感受教师默默耕耘,不断学习成长。
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五、感受一次企业匠心力量
财经管理专业部组织20级学生参观了烟台税捷财务有限公司,公司负责人带领大家体验现代科技条件下财经管理专业发展的新形态、新方式,切实感受劳动精神、工匠品质和创新氛围,树立正确的劳动观、择业观和职业价值观。
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六、开展一场先进模范报告
世界技能大赛中国集训队教练组组长、国家级技能大师工作室负责人、全国技术能手臧国才进行了一场“技能成就梦想 匠心筑梦未来”的专题报告。他结合自身经历和行业经验,从技能启梦、潜心追梦、匠心筑梦、成才圆梦四个方面深入浅出地讲解了技能学习的重要性以及学习方法和技巧,切实弘扬了新时代劳模精神和教师精神,让先进模范成为学生成长成才的时代偶像,传递时代正能量,形成劳动育人合力。
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本次劳动教育系列活动紧密结合学校专业特色和学生生活实际,积极探索新时代劳动教育模式,通过思想政治引领与意识形态,切实把劳动教育、爱国教育的各项目标任务落到实处,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。下一步,学校将继续开展系列活动,将劳动课程可持续性推进,为学生们提供更多的实践机会和展示平台,让他们在劳动中成长、在实践中进步。
为培养学生的劳动观念和社会责任感,提高学生综合素质,积极发扬劳模精神,切实加强劳动实践教育和爱国主义教育,5月份,烟台城乡建设学校举行“传承劳动精神,彰显青春风采”劳动教育系列活动。
一、提交一份田间地头答卷
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建筑工程专业部拓展劳动课堂到“益亩花田”实践基地,让学生在花草的种植、管理和收获中感受劳动教育,增强学生在“希望的田野”干事创业的能力。各班同学们守护本班责任田,在专业老师的精心指导下,同学们干劲十足翻土、播种、浇水,期待新一年花草的茁壮成长。
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二、进行一次非遗研学实践
机电技术专业部于非遗工坊举办了一场别开生面的非遗研学活动,学习香道技艺。专业部邀请了当地知名的非遗传承人担任老师,他们亲自示范打香篆、制作线香和香盘的过程,并指导学生们动手实践,体验香道技艺的独特魅力。学生们在老师的指导下,亲手挑选香料、研磨香料、搅拌混合,并最终制作出了属于自己的独特香氛。
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三、观看一场劳动教育电影
国防及信息化教育专业部组织学生通过观看劳动教育主题银幕佳作来体验不同领域劳动者的奋斗之旅,致敬劳动者,每人完成了一篇心得体会。
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四、融入一日教师职业角色
学前专业部组织21级、22级同学走进校外教学实践基地——莱山区维正乐成幼儿园进行观摩学习,近距离聆听教师公开课,观摩和体验课堂学科教学,协助班主任参与班级管理、参与设计和组织班级活动等,在保育和教育中融入教师角色,感受教师默默耕耘,不断学习成长。
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五、感受一次企业匠心力量
财经管理专业部组织20级学生参观了烟台税捷财务有限公司,公司负责人带领大家体验现代科技条件下财经管理专业发展的新形态、新方式,切实感受劳动精神、工匠品质和创新氛围,树立正确的劳动观、择业观和职业价值观。
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六、开展一场先进模范报告
世界技能大赛中国集训队教练组组长、国家级技能大师工作室负责人、全国技术能手臧国才进行了一场“技能成就梦想 匠心筑梦未来”的专题报告。他结合自身经历和行业经验,从技能启梦、潜心追梦、匠心筑梦、成才圆梦四个方面深入浅出地讲解了技能学习的重要性以及学习方法和技巧,切实弘扬了新时代劳模精神和教师精神,让先进模范成为学生成长成才的时代偶像,传递时代正能量,形成劳动育人合力。
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本次劳动教育系列活动紧密结合学校专业特色和学生生活实际,积极探索新时代劳动教育模式,通过思想政治引领与意识形态,切实把劳动教育、爱国教育的各项目标任务落到实处,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。下一步,学校将继续开展系列活动,将劳动课程可持续性推进,为学生们提供更多的实践机会和展示平台,让他们在劳动中成长、在实践中进步。





















