为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》及《职业教育法》的文件精神以赛促学、以赛促练、以赛促教，强化提高学生的职业素质和技能水平，调动同学们学习专业知识、提高专业技能的积极性和主动性，检验同学们操作测绘仪器的基本功，培养集体观念、团队意识和协作精神，培养更多高素质技术技能人才，建工部开展2024年度学生技能竞赛月---测量赛项的比赛活动。本次活动面向建工部23级全体学生，由王燕、荀林担任本次指导教师及比赛裁判，负责安全监督和技术指导工作。

在本次比赛开始前，23级全体学生刚刚进行完为期一周的测量实训。本次实训主要围绕闭合水准路线的高差测量、闭合导线的测量、建筑物的定位放线等几个方面的操作与应用，有利于将学生在课堂上学到的理论知识与具体实操相结合，巧妙地将课程知识更立体且完整的进行展示，帮助同学们最大程度的吸收课堂教学内容。通过此次测量校内实训，学生们基本掌握了测量方案设计，能够正确对测绘数据进行内业整理，撰写测绘实训报告，对工程测量专业知识有更清楚的认知与了解，也为接下来的比赛积累了扎实的经验技巧。

6月27日，测量赛项的比赛活动在思成楼北广场正式进行。本次比赛以团队方式进行，以班级为单位，共七支参赛队伍。比赛内容分为两部分，水准仪测量是根据已知点高程测未知点的高程（附合水准路线）；经纬仪测量是测回法测一个角度。比赛现场，陈良辉主任在赛前表达了对学生的殷切希望，对他们此次积极参与比赛的精神进行了充分肯定，希望他们能够学以致用，通过比赛不断精进自己的测量技能，为以后站上更高的平台打下坚实基础。王燕、荀林老师也分别为学生讲解了此次比赛的规程及注意事项，对学生进行殷切叮嘱。

比赛开始，定点架设、操作仪器、精准测量、计算校验……选手们在赛场上熟练地展现“拿手绝技”，他们奔跑的身影化作“最美”的奋斗姿态，彰显出“能吃苦、敢担当、有理想、肯奋斗”的新时代青年的风采。他们拼体能、拼技术、拼战术、拼速度，最终高标准完成各项任务。 

         通过本次测量实训及比赛，培养了学生做事严谨、认真、不畏艰苦、团结协作的优良作风。无论是对中整平时的重复精确瞄准，还是在放样计算时反复检验计算数据，每个步骤都尽量做到一丝不苟，使误差尽可能的减小；无论外界环境多么恶劣，都能够学会正确面对困难，学会静下心来思考分析问题。在实训和比赛中的所见所闻，更加激发了同学们对工程测量的热爱和憧憬，深深体会到要在这个行业上有所作为必须付出更多的努力，这坚定了他们扎实学好专业知识，为将来工作打下良好基础的意向。

一个个晒黑的脸庞代表着拼搏的过程，一份份计算数据展示着骄人的成绩。拼搏的汗水折射着成果的光芒，跳动的数字里洋溢着青春的快乐。授人以鱼不如授人以渔，希望通过本次实训及比赛，使学生未来能够利用“水准仪”量出生命的高度，利用“经纬仪”找到人生的方向，不断超越自己，创造精彩人生。