为进一步优化学校课程结构，提升教师队伍素质和教育教学理念，全面提升人才培养水平，精准定位，凝心聚力。近日，烟台城乡建设学校召开公共基础课专项调研工作。近日，烟台城乡建设学校召开公 共基础课专项调研工作。

会议，教研室主任郐国庆部署调研相关工作，并提出工作要求：一是希望各公共基础课教研组继续深入开展教法研究，推广研究成果，关注教师教学能力、关注教学质量、关注立德树人的有效实施；二是鼓励公共基础课教师钻研教材、研究学情，以学生学习效果为落脚点，及时对学习效果做出评价，真正把“三教”改革落实到位；三是集体备课组要经常开展听评课活动，多磨多研，运用“照镜子”的方式进行自我反思，充分发挥“青蓝工程”传帮带的映射效应，加快青年教师的成长速度。

    随后，学校教学分管领导张昌勇带领参会教师一同学习文件《教育部办公厅关于印发〈中等职业学校公共基础课程方案〉的通知》及公共基础课程标准（2020 版），系统领悟文件精神，精准对标研读细节。同时要求公共基础课教师以标定标，不断钻研新教材，努力实现教材与课堂无缝连接、教材与学生最佳匹配。

此次调研活动目标明确，方向清晰，旨在以研促教、以教促课。学校将以此次为契机，着力提升教师综合素养和业务能力，强化教材研究，提升课堂效率，在研究交流、互动的思想碰撞中，博采众长，打造高效的、先进的职业教育课程体系和教学模式，为办好人民满意的职业教育而砥砺奋进。