为引导新生打开创新思维的大门，在实践中体悟创造的价值，凝聚合作的力量，9月26日，国信专业部组织全体25级同学参观创客空间及创意工坊并聆听宣讲。这场兼具科技感与人文温度的参观宣讲活动，不仅是一次校园文化的沉浸式体验，更是学校为新生播撒创新种子、点亮未来航向的重要一课。

步入创客空间与创意工坊，仿佛踏入了一座“梦想实验室”。空气中弥漫着科技与创意交织的气息，桌上陈列的一件件3D打印作品格外引人注目，从精致的建筑模型到灵动的机械构件，每一件作品的纹路里，都镌刻着同学们反复试错的坚持，承载着从灵光一闪到亲手实现的蜕变。产教融合创客空间下设的GX机器人社团、“筑梦”3D打印社团，专注于智能制造与三维建模的前沿探索；创意工坊里的层叠画设计工作室则将艺术审美与手工技艺巧妙融合，让冰冷的科技长出温暖的质感；“雷蜂”无人机飞行社团则将智能飞行技术与天地视野巧妙联结，让金属的飞行器械传递出探索未知的炽热热爱。在这里，基础理论不再是书本上的文字，而是转化为攻克技术难关的钥匙；动手实践也不再是简单的操作，而是培养创新思维、协作能力的沃土，为新生们打开了一扇认知人工智能、探索科技应用的新窗口。

参观途中，社团负责同学们化身创新引路人，用生动的案例讲述着创客空间里的成长故事：从最初对机器人编程的一知半解，到团队协作完成机器人竞赛的突破自我；从首次接触3D打印时的手足无措，到最终让设计图纸落地成型的满心欢喜。他们不仅分享了将创新理念转化为实际成果的全过程，更耐心解答着新生们的好奇与疑问。“3D打印需要掌握哪些基础软件？”“机器人社团的日常训练是怎样的？”不少同学在参观后主动表达了加入社团的渴望，那份对创造的热情，已然在心中悄然萌芽。

烟台城乡建设学校作为一所深耕职业教育、践行立德树人根本任务的学校，始终坚持五育并举，以学生发展为中心锚定育人方向，以实践育人搭建成长舞台，以综合素质提升引领教育目标。近年来，学校大力推进创客教育，构建起创客教育与日常教学深度融合的特色育人模式，始终致力于让每一位学生都能在创新实践中开拓眼界、点燃兴趣。

此次新生参观活动，不仅是一次对创客空间的“初见”，更是一场对未来学习生涯的“预演”。愿25级新生能从这场科技与创意的邂逅中汲取力量，以好奇为帆，以创新为桨，在烟台城乡建设学校的沃土上，将科技的种子培育成参天大树，让学习因创造而精彩，让人生因科技而闪耀。